Flankerende betekenis in de biologie

ke·ren Vervoegingen: flankeerde ( enkelv.) Vervoegingen: heeft geflankeerd () zich aan één of meer kanten van (iets) bevinden Voorbeeld: 'De auto van de minister werd geflankeerd door motoragenten.' flankeren beleid (beleid dat de uitvoering van een. 1 van terzijde bestrijken of dekken; 2 goed heen en weer zoeken voor de jager uit (van een hond).
Flankerende betekenis in de biologie een manier van soortvorming waarbij dochtersoorten ontstaan uit een vooroudersoort, als er een duidelijk aanwijsbare ruimtelijke scheiding is tussen de dochterpopulaties en de oudersoort die wordt veroorzaakt door geologische verschijnselen of migratie.
flankerende betekenis in de biologie

Biologische processen

Biological processes are those processes that are necessary for an organism to live and that shape its capacities for interacting with its environment. Biological processes are made of many chemical reactions or other events that are involved in the persistence and transformation of life forms. Physiological process, those processes specifically pertinent to the functioning of integrated living units: cells, tissues, organs, limbs, and organisms.; Reproduction. Biologische processen Biologische processen, eigenschappen en kenmerken van het gehele organisme in een mens, dier, micro-organismen en planten, en van de biosfeer.
biologische processen

Flankerende regio

De regio heeft al de kenmerken van een ‘flankerende regio’, m.a.w. een landelijke regio tussen meer verstedelijkte weefsels. Dat geeft de regio enerzijds heel wat mogelijkheden (tewerkstelling, diensten, gespecialiseerde zorg, hoger onderwijs, ), maar anderzijds ervaart men in de landelijke flank van deze stedelijke centra een. Enerzijds werden er regio’s onderscheiden die een eenheid vormden op basis van min of meer statische kenmerken: uniforme regio’s (voorbeeld: maïsgebieden) en homogene regio’s (onderontwikkelde gebieden). Anderzijds werden regio’s onderscheiden op grond van een bepaald type relaties tussen verschijnselen.
Flankerende regio ke·ren Vervoegingen: flankeerde ( enkelv.) Vervoegingen: heeft geflankeerd () zich aan één of meer kanten van (iets) bevinden Voorbeeld: 'De auto van de minister werd geflankeerd door motoragenten.' flankeren beleid (beleid dat de uitvoering van een.
flankerende regio

DNA sequenties

DNA sequencing is the process of determining the nucleic acid sequence – the order of nucleotides in DNA. It includes any method or technology that is used to determine the order of the four bases: adenine, guanine, cytosine, and thymine. The advent of rapid DNA sequencing methods has greatly accelerated biological and medical research and. Nanopore-based DNA sequencing involves threading single DNA strands through extremely tiny pores in a membrane. DNA bases are read one at a time as they squeeze through the nanopore. The bases are identified by measuring differences in their effect on ions and electrical current flowing through the nanopores to sequence DNA offers. DNA sequenties DNA sequencing is the process of determining the nucleotide sequence of a given DNA fragment. The sequence of the DNA of a living thing encodes the necessary information for that living thing to survive and reproduce. Therefore, determining the sequence is useful in fundamental research into why and how organisms live, as well as in applied.
DNA sequenties

Genetische context

To achieve this goal, we need to understand where, when and how relevant genes are expressed in specific contexts, in order to explore the mechanistic links between genetic associations and. Recent advances in high-throughput phenotyping are uncovering examples of context dependence faster than genotype–phenotype maps and other core concepts are changing to reflect the dynamic nature of biological systems. Here, we review several approaches to study context dependence and their findings.
Genetische context What characteristics, exactly, does a genetically literate person display or possess? What do they need to know and what does that knowledge enable them to do? Should they be able to critique arguments on “racial” differences in “intelligence” or identify the flaws in a news story, press release, YouTube video, or Facebook/Twitter post?.
genetische context